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CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE
Código: EDUC-1001B
Área del conocimiento: CIENCIAS SOCIALES
Disciplina: EDUCACIÓN
Época: CONTEMPORÁNEA
Área geográfica: UNIVERSAL
Tema: APRENDIZAJE

 

  No necesariamente somos conscientes de la forma como aprendemos, ni de las implicaciones que puede tener el estilo particular de aproximarnos al aprendizaje en el logro de nuestras metas académicas. El constructivismo como corriente epistemológica nutrida de diferentes disciplinas sociales (filosofía, psicología, sociología, entre otras) es útil como punto de partida para reflexionar sobre nuestro proceso aprendizaje y apropiarnos en mayor medida de dicho proceso. Este curso pretende ofrecer una experiencia de aprendizaje y evaluación consistente con el constructivismo que les permita a los estudiantes ampliar la conciencia de sí mismos como personas que aprenden y promover en ellos un proceso autónomo de construcción de conocimiento sobre el aprendizaje en este curso, así como la reflexión sobre dicho proceso en otras experiencias de aprendizaje. Este curso promueve el análisis y la discusión crítica acerca de cómo hemos aprendido, los vacíos y fortalezas de nuestra educación y cómo el constructivismo brinda herramientas para una mejor comprensión de los procesos de aprendizaje.
Horario de secciones y profesor: 01 / 02

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